Professeur de français

Le professeur de français (code ROME K2107) joue un rôle clé dans le parcours éducatif, sa mission principale étant d’enrichir le bagage littéraire de ses élèves. Exerçant dans les collèges, les lycées ou au sein de certains organismes de formation privés, cet expert de la langue française ne se limite pas à enseigner l’orthographe, la grammaire, et les règles du français. Sa vocation va bien au-delà : il s’attache à éveiller chez ses élèves un intérêt profond pour la littérature, en leur faisant découvrir des œuvres marquantes, tant françaises qu’étrangères. L’histoire de la littérature, avec ses courants, ses grandes figures et ses évolutions, constitue un autre pilier essentiel de son enseignement. Par son approche, le professeur de français vise à développer la pensée critique de ses élèves, à affiner leur sensibilité artistique et à leur transmettre le plaisir de la lecture, compétences indispensables pour s’épanouir dans la société contemporaine.

Les diplômes conduisant à un emploi de prof de français sont traditionnellement les suivants :

• Master mention métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation-second degré en arts lettres langues.
• Master mention métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation-second degré en droit économie gestion.
• Master mention métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation-second degré en sciences humaines et sociales.
• Master mention métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation-second degré en sciences technologie santé.

Pour devenir professeur de français, un parcours académique est requis, généralement à hauteur d’un niveau bac +5. Cette formation supérieure s’accompagne du passage obligatoire de concours spécifiques, essentiels pour enseigner tant dans le secteur public que privé. Voici les certifications clés :

• CAPES (Certificat d’Aptitude au Professorat de l’Enseignement du Second Degré) : ce concours est la voie principale pour devenir professeur dans les collèges et lycées publics.
• CAPLP (Certificat d’Aptitude au Professorat de Lycée Professionnel) : il s’adresse à ceux qui souhaitent enseigner dans les lycées professionnels, en apportant une expertise technique et professionnelle.
• CAFEP (Certificat d’Aptitude aux Fonctions d’Enseignement Privé) : ce certificat est destiné à ceux qui visent à enseigner dans des établissements privés sous contrat.
• CAPET (Certificat d’Aptitude au Professorat de l’Enseignement Technique) : pour les enseignants spécialisés dans l’enseignement technique.
• Le chemin vers l’enseignement commence souvent par un baccalauréat enrichi d’options littéraires, suivi d’études supérieures dans le domaine de l’enseignement ou des lettres.

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Les principales missions d’un prof de français englobent une variété de tâches visant à promouvoir la réussite éducative de chaque élève. Elles incluent :

• Préparer les cours en adéquation avec le programme éducatif, en s’assurant de couvrir tous les aspects nécessaires à une compréhension approfondie de la matière.
• Animer les cours avec dynamisme et pédagogie, en utilisant des méthodes d’enseignement adaptées pour capter l’intérêt des élèves.
• Concevoir et fournir des supports d’apprentissage variés, tels que des documents écrits, des supports multimédias, et des exercices interactifs.
• Réaliser des évaluations régulières pour mesurer les progrès des élèves et identifier les besoins spécifiques de chacun.
• Offrir un soutien personnalisé aux élèves rencontrant des difficultés.
• Partager sa passion pour la langue française et sa littérature.

• Transmission de la passion : possibilité de partager son amour pour la littérature et d’insuffler cet enthousiasme aux jeunes.
• Valorisation professionnelle : participation active à l’éducation et à la construction culturelle des élèves, contribuant à leur développement intellectuel.
• Compatibilité avec la vie familiale : les horaires des enseignants dans les collèges et lycées permettent souvent une bonne gestion de l’équilibre entre vie professionnelle et personnelle.
• Travail en équipe : collaboration avec d’autres enseignants et professionnels de l’éducation pour créer un environnement d’apprentissage enrichissant.

• Gestion de classe : gestion du comportement difficile de certains élèves.
• Charge de travail supplémentaire : les heures consacrées à la correction des devoirs et à la préparation des cours s’ajoutent souvent au temps passé en classe, allongeant la journée de travail.
• Mobilité géographique : dans la fonction publique, l’avancement de carrière peut impliquer des mutations, parfois loin du domicile, avec les difficultés que cela représente pour la vie personnelle et familiale.

Les qualités et les compétences essentielles pour devenir professeur de français sont les suivantes :

• Savoir faire preuve de pédagogie.
• Être capable de suivre un programme.
• Disposer d’une bonne capacité d’écoute.
• Avoir un bon sens du relationnel.
• Avoir une solide culture littéraire.
• Être créatif, pour proposer des contenus originaux.
• Être mobile et s’adapter en fonction des offres d’emploi qui sont proposées.
• Maîtriser les règles de français.
• Connaître les méthodes d’enseignement et de transmission du savoir.
• Être passionné par les lettres.
• Savoir s’adapter aux évolutions des méthodes d’enseignement.
• Rester impartial et juste.

Selon les chiffres de l’OCDE, le salaire annuel minimum pour un professeur de français débutant officiant dans un collège est de 33 016,57 €. Il s’agit de la somme brute perçue sur 12 mois au sein de la fonction publique. Les salaires peuvent éventuellement être plus attractifs dans le privé.

Lorsqu’il travaille pour un établissement public, le professeur de français est considéré comme un fonctionnaire. L’enseignant perçoit alors un salaire calculé en fonction d’une grille indiciaire. Pour un débutant stagiaire avec le CAPES en poche, le salaire mensuel de base est de 1 944 € brut. En fin de carrière, le professeur de français titulaire en classe exceptionnelle peut espérer toucher 4 810 € brut par mois. À cela s'ajoutent les primes pour la charge de responsabilité de professeur principal par exemple. La grille salariale est éditée par l’État et prévoit le niveau de rémunération en fonction de l’ancienneté ou encore de l’échelon du fonctionnaire. Les classes impactent aussi sur la rémunération (classe normale, hors classe ou classe exceptionnelle). Du point de vue de beaucoup, l’un des principaux avantages à être prof est de bénéficier des mêmes vacances scolaires que les élèves. Il est important de rappeler que la plupart des personnes officiant à ces postes travaillent légèrement plus de temps que le 35 heures habituelles, pour pouvoir bénéficier de ces vacances. Il existe néanmoins des primes variables, comme celle basée sur le nombre d’enfants du titulaire du poste.

Le professeur de français exerce son métier principalement dans des établissements scolaires. Il répond à une direction pédagogique. Les relations professionnelles s’étendent aux collègues enseignants, au personnel administratif et aux élèves. Il collabore avec les parents pour le suivi des élèves. Son poste est essentiel dans la chaîne éducative, agissant comme un pilier pour l’apprentissage. Les interlocuteurs varient : direction, collègues, élèves, parents. Les horaires, bien que réguliers, incluent souvent du travail personnel en dehors des cours. Ce cadre exige adaptabilité et engagement pour favoriser le succès des élèves.

Un prof de français ou de FLE ayant travaillé dans le public pourra choisir de le quitter pour partir dans le privé et inversement. Il est aussi possible que les professeurs de français choisissent tout simplement de changer d’établissement et de public à qui enseigner. Ainsi, une personne ayant officié dans les collèges pourra choisir un enseignement dans le supérieur ou encore au sein d’un centre de formation.

Il est par ailleurs possible d’épouser diverses vocations professionnelles en rapport avec la littérature. D’une carrière d’écrivain à celle de rédacteur au sein d’un journal, les possibilités sont nombreuses pour les maestros de la langue française. La carrière de ce professionnel peut aussi évoluer au sein de l’éducation nationale. Le poste de responsable d’établissement peut notamment être une opportunité classique.

Le professeur de français peut tout d’abord dispenser son enseignement de la langue française au sein d’un établissement public. Il pourra s’agir d’un collège ou d’un lycée. Il peut aussi intervenir en primaire.

Lorsqu’il travaille dans le privé, les structures pouvant l’accueillir sont nombreuses. Il pourrait travailler dans des collèges, des lycées, des centres de formation encore au sein d’une entreprise. De plus en plus de structures choisissent de proposer des formations d’orthographe ou de remise à niveau de français à leurs collaborateurs. Il peut aussi choisir de travailler en tant qu’indépendant, pour proposer des cours particuliers ou du soutien scolaire. Il peut enfin travailler dans l’éducation pour enseigner dans le supérieur, au sein d’une faculté par exemple.