Référent de Parcours du Programme de Réussite Educative - Caisse des Ecoles de le Tampon H/F Fonction publique Territoriale
Le Tampon - 974 Fonctionnaire- Bac +3, Bac +4
- Bac +5
- Service public des collectivités territoriales
Détail du poste
Sous l'autorité hiérarchique du Coordonnateur du Programme de Réussite Éducative (PRE) :
* Vous accompagnez, en accord avec leurs parents, des jeunes entre 02 à 10 ans du PRE, habitant prioritairement un quartier prioritaire de la ville, présentant les difficultés suivantes :
- Absentéisme, comportements inadaptés, difficultés d'apprentissages, manque de persévérance, faible estime de soi, perte de sens de l'école, timidité...) en vue de favoriser leur investissement scolaire et de diminuer les difficultés sociales et familiales.
* Vous apportez une guidance aux parents dans l'éducation à ces deux étapes clés que sont la petite enfance et l'enfance et contribuez à les rendre acteurs du parcours de leur enfant.
* Vous collaborez étroitement avec l'équipe pédagogique différentes écoles auxquels vous serez rattachée.
* Vous rendez compte de votre travail, de manière régulière, en réunion d'équipe à votre supérieur hiérarchique.
Consultez le détail complet de l'offre sur la page http://www.emploi-territorial.fr/details\_offre/o974250424000036-referent-parcours-programme-reussite-educative?pk\_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".
Le profil recherché
* Conditions d'accès au poste :
* Titulaire du diplôme d'État d'éducateur spécialisé ou d'assistant social.
* Niveau de diplôme : Bac +3.
* Compétences professionnelles :
- Savoir travailler en équipe :
* Savoir construire la relation par la capacité d'écoute, la disponibilité, le sens de la médiation et du travail en réseau avec tous les acteurs de proximité, l'adaptation à de multiples cultures professionnelles et aux logiques de travail.
* Avoir le sens de l'organisation et être autonome.
* Être capable d'articuler son travail pour favoriser les relais spécifiques face à une situation dite « sensible ».
* Connaître les dispositifs de droits communs, notamment du champ social et médico-social.
* Connaître le fonctionnement des établissements scolaires et du service public.
* Utilisation courante des outils numériques et bureautiques.
* Expérience exigée sur le poste ou équivalent : Forte.
- Connaissance de la politique de la ville et des quartiers prioritaires
- Connaissance du territoire.
* Technicité / Expertise requise pour le poste : Forte.
- Connaissance et maîtrise des institutions, services et dispositifs qui ½uvre dans l'accompagnement des enfants porteurs de troubles (TND, TSA, DYS, TDA, TDA-H...).
- Connaissance et maîtrise des niveaux de prise en charge des différents troubles au sein de l'Éducation Nationale (PAI, PAP, PPRE...).
- Connaissance et maîtrise du travail en collaboration famille, professeurs (des écoles), AESH, inter-venant du médico-social...).
- Connaissance et maîtrise des différents dispositifs culturels, sportif et d'accompagnement de l'éducation populaire.
- Connaissance et appétence pour les sciences cognitives et comportementales.
- Connaissance en pédagogies alternatives (Montessori, Decroly, Freinet...).
- Connaissance en enseignement explicite des comportements.
- Le Tampon - 974
- Fonctionnaire
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