Assistant d'Enseignement Artistique à Temps Non-Complet Spécialité « Modèle Vivant » Cat.... H/F Fonction publique Territoriale
Aix-en-Provence - 13 Fonctionnaire- Bac +5
- Service public des collectivités territoriales
Détail du poste
L'ÉCOLE SUPÉRIEURE D'ART D'AIX-EN-PROVENCE FÉLIX CICCOLINI recrute pour ses cours publics :
Un(e) assistant d'enseignement artistique à temps non-complet spécialité « Modèle vivant » (cat. B, titulaire ou contractuel, H/F)
L'École supérieure d'art d'Aix-en-Provence (ESAAix) est un établissement public de coopération culturelle, ayant pour mission l'enseignement supérieur artistique et la recherche en art.
L'école prépare ses étudiants au Diplôme national d'art (DNA, Bac +3, valant grade Licence) et au Diplôme national supérieur d'expression plastique (DNSEP, Bac +5, valant grade Master).
Elle accompagne aussi un parcours doctoral de recherche en création, validé dans le cadre de l'unité mixte de recherche PRISM, en cotutelle avec Aix- Marseille université et le CNRS.
De plus, l'école mène des activités de diffusion, de promotion et d'expertise dans le domaine de la création contemporaine en organisant des expositions, cycles de conférences et colloques. Elle valorise le travail de ses étudiants et de ses diplômés à travers des programmes de résidences et de rencontres avec des professionnels de l'art. Elle met en place des actions artistiques visant à garantir l'égal accès de tous à la culture en participant à des événements dans la ville et la région.
Enfin, l'École supérieure d'art d'Aix-en-Provence s'inscrit sur le territoire aixois comme un espace d'éducation artistique et d'initiation aux pratiques artistiques en direction de publics variés. Elle propose à un public d'amateurs de tout âge d'accéder à des cours publics de pratique artistique destinés aux amateurs. Elle répond ainsi à sa mission de service public de sensibilisation à l'art en créant un lien avec la vie culturelle et artistique de la ville.
A ce titre, l'école supérieure d'Art recrute deux assistants d'enseignement artistique à temps non-complet spécialité « Modèle vivant »
Consultez le détail complet de l'offre sur la page http://www.emploi-territorial.fr/details\_offre/o013250407000939-e-assistant-enseignement-artistique-temps-non-complet-specialite-modele-vivant-cat-b-titulaire-contractuel?pk\_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".
L'adresse du poste
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Le profil recherché
Compétences techniques
- Maîtrise des connaissances théoriques et pratiques de la discipline artistique
- Capacité à concevoir des programmes pédagogiques innovants pour s'adapter à des niveaux différents et à un public varié
- Identifier et expérimenter de nouvelles techniques, de nouvelles pratiques et de nouveaux matériaux
- Maîtrise des techniques d'animation de groupe dans le cadre d'un apprentissage pédagogique
- Construire, proposer et fédérer un groupe d'enfants sur des projets d'activités
- Respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu
Compétences relationnelles
- Qualités relationnelles et pédagogiques, qualité d'écoute
- Sens du travail en équipe et de l'organisation
- Dialoguer avec les élèves (individuellement, collectivement)
- Esprit d'initiative et autonomie
- Disponibilité et implication dans la vie de l'établissement
- Force de propositions et d'innovations pédagogiques
- Sens du service public
- Bienveillance à l'égard des usagers de l'établissement
- Sens du partage des connaissances
Profil
- DNA ou DNSEP ou équivalent dans le champ de l'art
- Et/ou une activité artistique avérée
Conditions d'exercice
* 1 poste à temps non-complet : enseignement hebdomadaire de 3 heures de présence sur 32 semaines hors temps de préparation, participation aux diverses réunions pédagogiques, forum des associations, journées portes ouvertes..., exposition de fin d'année et activités nécessaires au bon fonctionnement pédagogique de l'école.
* Rémunération (lissée sur 12 mois) statutaire + régime indemnitaire + CNAS + participation mutuelle et abonnement transport
- Aix-en-Provence - 13
- Fonctionnaire
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