Educateur Spécialisé H/F Apprentis d'Auteuil

Détail du poste

Vous souhaitez mettre votre expérience au service des jeunes et familles fragilisées ?

Vous voulez rejoindre une organisation à fort impact social pour donner plus de sens à votre travail ?

Alors il y a de grandes chances que vous ayez envie de lire la suite...

Ce que nous vous proposons
Pour le service MNA, site de VANNES, nous recherchons un Educateur spécialisé ou Moniteur Educateur H/F en CDD à temps plein (35 h), du 28-04-2025 au 28-09-2025.

Vos missions
Rattaché(e) au Chef de service, vos principales missions sont les suivantes :

Relation éducative et encadrement de la vie collective. Vous êtes capable de :
- Favoriser le développement des capacités d'autonomie, de socialisation et de responsabilisation des jeunes.
- Aider le jeune à se familiariser avec la culture française,
- Organiser et animer, avec l'ensemble de l'équipe, le lieu d'accueil collectif,
- Assurer des permanences d'accueil, des soirées et des astreintes,

Référent de l'accompagnement à la santé. Vous êtes capable de :
- Assurer le bon suivi de santé des jeunes,
- Lien et prise de RDV avec les médecins,
- Informer les jeunes sur les bonnes procédures santé,
- Faire le lien pour les rendez-vous des jeunes primo arrivants.

Participer au projet institutionnel. Vous êtes capable de :
- Inscrire sa mission dans le projet éducatif de la Fondation d'Auteuil,
- Contribuer à l'élaboration du projet de service, au pilotage d'une démarche qualité,
- Développer des partenariats pour des actions socio-éducatives,
- Participer activement à des séquences d'analyse de pratique,
- Contribuer à l'observatoire des incidents,
- Assurer une veille documentaire dans son secteur et participer à la mise en oeuvre de la politique d'action sociale d'Apprentis d'Auteuil.

Animation et accompagnement. Vous êtes capable de :
- Concevoir et animer des actions individuelles et/ou collectives,
- Concevoir et mettre en oeuvre, en équipe et en partenariat, des projets de groupe, dans une visée socio-éducative.