Cadre Supérieur de Santé H/F Fonction publique Hospitalière
Lille - 59 CDI- Bac +5
- Service public hospitalier
Détail du poste
Le cadre supérieur de santé assiste le Directeur de l'Institut G DAUMEZON dans le pilotage de l'ingénierie de formation, la conception, la mise en oeuvre et l'évaluation du projet d'institut et du projet pédagogique dans le respect de la réglementation en vigueur. Il accompagne l'équipe pédagogique dans la mise en application des référentiels de formation et dans la déclinaison des différents projets.
Sous l'autorité du Directeur, ses missions principales sont :
Dans le domaine de l'ingénierie pédagogique :
· Piloter et animer l'équipe pédagogique au regard des orientations stratégiques de l'institut, en y intégrant les contributeurs externes (vacataires...).
· Elaborer, décliner et évaluer le projet pédagogique.
· Participer à la planification annuelle des formations initiales et des actions de formation continue.
· Assurer le suivi de la planification des enseignements en lien avec les formateurs référents des unités d'enseignement et des coordonnateurs de promotion.
· Contrôler et viser les conventions de stage pour les apprenants.
· Organiser et planifier les évaluations des enseignements, conformément aux exigences règlementaires et dans le respect des procédures mises en place.
· Assurer le suivi pédagogique des étudiants en difficulté en collaboration avec les formateurs référents.
· Participer à la gestion des situations particulières d'étudiants (absence - interruption - intégration - mutation).
· Participer à l'organisation et à la gestion des épreuves de sélection et aux modalités d'admission en formation.
· Participer à l'organisation et à la gestion des dossiers en vue des jurys régionaux d'attribution du Diplôme d'Etat.
· Préparer et organiser les différentes instances institutionnelles (instance relative aux orientations générales de l'institut - section pédagogique - section disciplinaire - section vie étudiante - commission d'attribution des crédits) et, éventuellement siéger à la place du Directeur, à sa demande.
· Contribuer à l'élaboration du bilan d'activité de l'institut.
· Contribuer à la promotion de la recherche pédagogique en soins infirmiers au sein de l'institut.
Dans le domaine du management :
· Animer et coordonner l'équipe pédagogique dans la conduite des projets institutionnels.
· Participer à l'animation et à la coordination de l'équipe administrative.
· Superviser la gestion des dossiers administratifs et de scolarité des apprenants.
· Superviser la production et la transmission des documents administratifs et pédagogiques.
· Participer à l'intégration des nouveaux formateurs.
· Contribuer à la réalisation des entretiens annuels d'évaluation des personnels du campus ainsi qu'à l'élaboration du plan annuel de formation continue.
· Accueillir et être garant de l'encadrement des étudiants cadre de santé.
L'adresse du poste
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Le profil recherché
Dans un premier temps, la priorité sera donnée aux cadres supérieurs de santé déjà titulaires du grade de cadre supérieur de santé.
· Avoir le sens des responsabilités.
· Maîtriser des compétences managériales.
· Avoir des capacités d'initiatives, de créativité, d'adaptation et d'anticipation.
· Avoir des connaissances dans les domaines de la pédagogie, de la législation et de l'évaluation.
Afficher la suite
· Faire preuve d'engagement dans les missions qui lui sont confiées.
· Faire preuve de disponibilité, de dynamisme et de réactivité.
· Faire preuve d'organisation et avoir le sens des priorités.
· Être force de propositions.
· Être méthodique et rigoureux dans les activités menées.
· Être capable de prendre des initiatives dans les limites de ses compétences.
· Être capable de se positionner et de s'affirmer.
· Être capable de travailler en autonomie et en collaboration avec les différents acteurs.
· Avoir des qualités relationnelles :
o Être à l'écoute, bienveillant,
o Être ouvert d'esprit,
o Être capable de négocier, d'orienter et de conseiller,
o Avoir une maîtrise de soi,
o Disposer d'une capacité à s'exprimer en public,
o Respecter les valeurs institutionnelles,
o Avoir une posture professionnelle adaptée.
· Avoir un esprit de synthèse et une capacité à rendre compte de ses activités.
· Optimiser les moyens humains et matériels de l'institut.
· Maîtriser les référentiels de formation infirmière, aide-soignante, ainsi que celui des auxiliaires de puériculture.
· Connaître le référentiel de formation des étudiants cadres de santé
· Maîtriser le système de management de la qualité.
Qualification :
· Diplôme d'État Infirmier.
· Diplôme de Cadre de santé.
· MASTER II recommandé dans le domaine de la pédagogie, du management, de la qualité ou de la santé.
Utilisation des outils informatiques :
· Word, Excel, PowerPoint...
· Outlook
· Teams, Zoom
· Berger-Levrault
· Plateforme numérique
· Outils Parcoursup
· Outils «métier» spécifiquesdont Solstiss
- Lille - 59
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