Psychologue au Sein du Pole de Psychiatrie de l'Enfant et de l'Adolescent H/F Fédération Hospitalière de France

Détail du poste

Descriptif Fiche de poste
Psychologue au sein du pôle de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent
Grade :
Psychologue
Identification du poste
- Pôle de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent
- Service d'affectation : SERVICE NORD
CATTP ENFANTS ET CMP
- N° de l'UF : 6306/ 6307
- Quotité : 100 %
- Métier : PSYCHOLOGUE CLINICIEN
Informations RH
- Horaires : de journée
- Conditions d'exercice : poste à temps plein
- Niveau de formation attendu :
Master 2 de psychopathologie de l'enfant ou de psychologie clinique
DESS de psychologie clinique ou équivalent

Description du contexte / Environnement du poste
Présentation de l'EPSM
Implanté sur un vaste terrain arboré situé à la périphérie d'Amiens, l'Établissement Public de Santé Mentale (EPSM) de la Somme est le seul établissement spécialisé en psychiatrie du département. Il est chargé de la prise en charge des maladies mentales sur les secteurs qui lui sont rattachés. A ce titre, il met à disposition de la population des services et des équipements de prévention, de diagnostic et de soins. Ces services exercent leurs activités non seulement à l'intérieur de l'Etablissement, mais aussi en dehors de celui-ci.
L'EPSM de la Somme est membre du Groupement Hospitalier de Territoire (GHT) Somme Littoral Sud, et assure le pilotage de 2 de ses filières (Addictologie et Psychiatrie, santé mentale et infanto-juvénile).
Doté d'un projet médical, l'EPSM de la Somme est organisé en 5 pôles d'activités multidisciplinaires placés sous la responsabilité d'un Chef de Pôle, d'un Cadre Supérieur de pôle, accompagnés d'un directeur référent de pôle et appuyés par une équipe pluri-professionnelle : le pôle de psychiatrie générale, le pôle filières et réhabilitation, le pôle de pédopsychiatrie, le pôle médico-pharmaceutique et le pôle médico-social, qui comprend une Maison d'Accueil Spécialisée (MAS). L'établissement gère également un Institut de Formation aux métiers de la santé (IFMS).
L'établissement spécialisé en psychiatrie dispose de diverses modalités de prise en charge et d'intervention : des Urgences Hospitalières Psychiatriques (UHP), des unités d'hospitalisations complètes, des hôpitaux de jours, des centres de consultation (CMP- Centre médico-psychologique) et d'autres modalités de prise en charge en ambulatoires telles que les CATTP (Centre d'accueil thérapeutique à temps partiel).
L'EPSM en quelques chiffres :
- 71,15 M de budget (dont la MAS et l'IFMS)
- 911 professionnels non médicaux et 57 professionnels médicaux (dont la MAS et l'IFMS)
- 10591 de file active globale
- 213 places d'hospitalisation complète
- 118 places d'hospitalisation de jour
- 40 places de MAS

Présentation du service d'affectation du poste :
Le pôle de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent comprend 3 services : le service nord, le service sud et le service des filières
Le CATTP enfantssitué place au feurre est une structure qui dépend du secteur nord.
Le secteur nord comprend quatre unités fonctionnelles : le CMP (3 à17ans), l'unité petite enfance (0 à 3 ans), l'HDJ La Grande Ourse et le CATTP enfants.
Le CATTP accueille des enfants de 4 à 12 ans souffrant de troubles graves de la personnalité : Troubles neuro-développementaux, Pathologies de l'agir, Troubles carentiels, troubles de l'attachement.
Les soins groupaux avec médiation sont proposés aux enfants une à deux demi-journées par semaine en fonction des groupes.
Les groupes sont encadrés par éducateurs et infirmiers, supervisés par médecin pédopsychiatre ou psychologue.
Chaque enfant dispose d'un adulte référent et d'un projet de soins individualisé.
Des entretiens avec l'enfant et ses parents, le référent, et le médecin ou le psychologue ont lieu tous les deux mois.
- Le CMP nord offre des soins aux enfants et adolescents de 3 à 17ans révolus. L'offre de soins comprend des consultations pédopsychiatriques individuelles, des psychothérapies de soutien, analytiques, des rééducations en psychomotricité et en orthophonie, des groupes thérapeutiques à médiation sur indication

Missions générales
Définition du poste : CATTP
- Participation à l'accueil des enfants à leur arrivée et à leur départ
- Participation à l'élaboration du projet de soin individualisé de chaque enfant en équipe pluridisciplinaire
- Travail d'observation clinique
- Travail de consultations (consultations parents- enfants autour des soins au CATTP)
- Travail de lien avec les partenaires des écoles, structures médico-sociales, ASE, justice, autres.
- Travail institutionnel

Activitésprincipales : Sur le CATTP
- Contribution au travail de préadmission : assister aux présentations cliniques, participer aux entretiens de-préadmission
- Participation aux synthèses cliniques et réunions d'équipe deux demi-journées par semaine
- Encadrement, aux côtés des infirmiers et éducateurs des groupes à médiation thérapeutiques, : assurer contenance, médiation interindividuelle, travail de renforcement des assises narcissiques
- Soignant référent d'une partie des enfants suivis au CATTP : assurer les consultations parents enfants avec le soignant référent tous les deux mois
- Rédaction des entretiens familiaux, aide à la tenue du dossier patient informatisé
- Reprise avec les équipes soignantes après le départ des enfants des groupes thérapeutiques (aide et soutien à l'élaboration des soignants autour de l'atelier passé, reprise clinique et lecture psychopathologique des troubles des enfants)
- Proposition d'un espace de réflexion à l'équipe soignante autour des vécus transférentiels, des mouvements institutionnels
- Participation possible au séjour thérapeutique annuel

Définition du poste : CMP
- Suivi psychologique dans le cadre de la pathologie de l'enfance et l'adolescence.
- Prévention, repérage et évaluation des troubles du spectre autistique, des troubles du neuro-développement, des troubles de l'attachement, des troubles réactionnels de la petite enfance.
- Favoriser le parcours de soin du patient,
- Elaborer en équipe les projets thérapeutiques des patients

Activitésprincipales : Sur le CMP
- Psychothérapies de soutien et/ou analytiques
- Consultations thérapeutiques, consultations d'étayage à la parentalité
- Consultations d'évaluation seul ou en binôme (infirmière, assistante sociale) pour participation à la gestion de la liste d'attente
- Analyse des pratiques, reprises institutionnelles et cliniques possibles
- Participation hebdomadaire à la réunion clinique et/ou institutionnelle du CMP
- Participation aux rencontres avec le réseau partenarial
- Liens inter institutionnels autour du patient dans le pôle
- Travail de référence de cure
- Participation à la vie institutionnelle du CMP et du service

Temps de formation, Information, Recherche :
- Participation à des groupes de travail théorico cliniques en lien avec le champ théorique privilégié
- Participation possible à des séminaires et analyse des pratiques
- Accompagnement possible des stagiaires psychologues, interventions éventuelles dans le cadre de la formation des psychologues
- Travail de recherche personnelle dans le champ des pathologies rencontrées, le travail clinique et institutionnel

Compétences attendues ou souhaitées
Savoir-Faire :
Compétences
Aptitude à la pratique d'entretiens d'évaluation et de prise en charge psychothérapique des enfants et de leur famille ou du référent
Aptitude au travail institutionnel et d'analyse des mouvements au sein de l'équipe
Niveau attendu Maîtrise
Capacité d'observation de comportements et attitudes corporelles des enfants en tant qu'éléments de compréhension
Actualisation des connaissances, travail sur l'implication personnelle et la distance thérapeutique
Utilisation des outils informatiques
Niveau attendu Maîtrise

Savoir- Etre :
- Capacités d'écoute et d'élaboration des mouvements d'équipe et des vécus des soignants
- Capacités d'ouverture aux différentes lectures des roubles des patients
- Ouvertures sur les nouvelles pratiques et les avancées scientifiques
- Organisation et autonomie
- Capacités d'adaptation
- Sens du travail en équipe pluridisciplinaire
- Intérêt pour le travail clinique et en réseau (pluridisciplinaire et interinstitutionnel)

Connaissances requises
Description
Psychologie clinique, psychopathologie des enfants, de l'adolescent et de sa famille
Niveau de connaissance Connaissances approfondies
Approche intégrative du développement de l'enfant
Niveau de connaissance Connaissances générales
Psycho traumatisme
Ethique et déontologie
Niveau de connaissance Connaissances générales
Connaissances spécifiques des mécanismes et symptômes en entrant dans la clinique des troubles du spectre autistique
Connaissances sur les troubles de l'attachement, la clinique et les conséquences des carences affectives
Niveau de connaissance Connaissances approfondies
Connaissances en psychologie interculturelle
Niveau de connaissance Connaissances générales appréciées

Liens hiérarchiques et fonctionnels
Rattachement hiérarchique :
- Directeur de l'EPSM de la Somme
Rattachement fonctionnel :
- Cheffe de pôle : Dr Sophie DUPEYRON
- Médecin Cheffe de service : Dr Sophie DUPEYRON
- Médecin responsable de l'unité fonctionnelle CATTP : Dr Emilie BARTHE
- Cadre supérieur de Santé : M. Geoffrey MILET
- Cadre de Santé : M. Thierry NGOUE

Informations complémentaires
Formations spécifiques souhaitées/ à envisager :
- Approche intégrative de la prise en charge de l'enfant (éducative, pédagogique, corporelle, neurologique et psychologique)
- Formation sur le développement psychologique de l'enfant et ses entraves, en lien avec l'orientation théorique du psychologue
- Formation sur les théories groupales
Autre :
- Intérêt pour le travail institutionnel et pour le travail pluridisciplinaire avec regards croisés