Responsable de Centre d'Activité H/F Pôle Emploi
Montpellier - 34 CDI- 3 578 - 3 579 € / mois
- Bac +2
- Bac +3, Bac +4
- Bac +5
- Service public des collectivités territoriales
- Exp. 1 à 7 ans
Détail du poste
L'association FAIRE Économie Sociale et Solidaire accueille chaque année plus de 3000 étudiants, stagiaires, apprentis. Elle est engagée dans une démarche de développement et de soutien à la qualification des futurs professionnels du champ social des premiers niveaux de qualification au niveau 7.
Ces formations en alternance sont articulées avec les besoins des milieux professionnels qui sont coproducteurs de la qualification. L'offre de service de FAIRE ESS est diversifiée et permet des voies d'accès plurielles : formation initiale, formation continue, VAE et apprentissage.
L'association FAIRE ESS a pour missions de développer la promotion et la qualification des acteurs du champ de l'ESS, la formation initiale et continue des travailleurs sociaux, des dirigeants de l'ESS, l'animation du champ professionnel, le développement d'études et de recherches, sous l'égide des 3 pôles d'activité :
- Le pôle IRTS MONTPELLIER (Institut Régional du Travail Social) intégrant une section de lycée privé sous contrat
- Le pôle IRTS PERPIGNAN (Institut Régional du Travail Social)
- Le pôle IRTS ACCESS (Voix d'accès et accessibilité)
Rattaché.e hiérarchiquement à la Direction du pôle IRTS MONTPELLIER vous devrez piloter la mise en oeuvre du projet pédagogique, participer à construire, puis mener les plans d'action de développement des formations et en garantir la bonne mise en oeuvre. Vous devrez promouvoir le travail collectif avec l'ensemble des salarié.e.s du pôle et animer la participation. Dans le respect de la politique Qualité de FAIRE ESS et de son système de management :
Missions et responsabilités :
- Développer et promouvoir les dispositifs de formation ainsi que l'accès aux métiers du travail social (niveaux 3 à 7)
- Développer les coopérations pour ces dispositifs de formation, dans une logique de co-acteur, avec les acteurs de l'intervention sociale, du secteur sanitaire, de l'économie sociale et solidaire, de l'enseignement supérieur et de la formation professionnelle.
- Assurer la cohérence et permettre la mise en oeuvre de l'ensemble de ces dispositifs.
- Animer et coordonner les collectifs de travail (pédagogiques et administratifs)
Compétences et connaissances attendues :
- Connaître le contexte du travail social, les enjeux de la formation professionnelle et les fonctionnements des dispositifs de formation en travail social et leurs accès
- Connaître l'univers de la formation professionnelle et de l'enseignement supérieur
- Connaître le champ de l'ESS, particulièrement de l'intervention sociale et porter ses valeurs
- Appréhender les enjeux et contraintes de l'ingénierie de formation
- Appréhender les enjeux et contraintes du travail participatif et collaboratif
- Concevoir des managements adaptés aux projets et aux collectifs, permettant que la participation porte une dynamique d'individuation et de constitution d'un commun
- Concevoir et appliquer des démarches de communication internes et externes.
Profil recherché :
- Expérience dans la formation professionnelle, en lien avec les secteurs de l'intervention sociale, du secteur sanitaire et/ou expérience dans l'enseignement supérieur
- Expérience d'encadrement et de management, dans une visée participative et de construction des collectifs de travail
- De formation supérieure (diplôme de niveau 7 selon la nomenclature Européenne), vous disposez d'une expérience réussie de management
Condition d'emploi :
- CDI temps plein,
- CCN 66 Cadres ayant mission de responsabilité avec subdélégation - Classe 2 Niveau 1
- Salaire brut mensuel 3 340.50 €uros (Reprise d'ancienneté selon la CCN 66)
- A titre d'information, une indemnité forfaitaire mensuelle Ségur est octroyée de 238 € brut (Accord de branche du 04/06/2024)
- Ordinateur/téléphone portable
L'adresse du poste
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Le profil recherché
Experience : 3 An(s)
Compétences : Adapter les méthodes de formation aux besoins spécifiques, Animer, coordonner une équipe, Piloter une activité, Accompagner une personne dans l'acquisition de connaissances, Aménager un poste et les conditions de travail, Analyser un poste et mettre en évidence le besoin en recrutement, Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique à disposition, Concevoir des référentiels de formations, Concevoir des référentiels d'emplois et de compétences, Concevoir des supports de formation, Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques, Concevoir un processus d'évaluation des formations, Construire un plan de développement professionnel continu, Contrôler la conformité des données, Définir des besoins en approvisionnement, Définir des besoins en développement des compétences, Définir des ressources pédagogiques, Effectuer le suivi de conventions, Élaborer des plans de formation adaptés aux besoins de l'équipe, Élaborer, suivre et piloter un budget, Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences, Établir des éléments d'une commande, Établir une demande de financement, Évaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience, Gérer les ressources humaines, Mettre à jour un dossier, une base de données, Organiser et piloter un programme de formation, Organiser le travail d'une équipe, Participer à la gestion des commandes, Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier, Présenter et promouvoir une formation, Réaliser la gestion administrative des contrats, Réaliser le suivi logistique de la structure, du projet, Réaliser un catalogue de formation, Recruter et intégrer une personne, Structurer, synthétiser des informations, Superviser des opérations, des actions, Travailler en groupe, en réseau, Travailler, interagir à distance, Utiliser les outils numériques
Permis : B - Véhicule léger souhaité
Qualification : Cadre
Secteur d'activité : Enseignement supérieur
Liste des qualités professionnelles :
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
- Montpellier - 34
- CDI
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