Directeur - Directrice Adjoint de l'Eafc - Domaine Ingenierie H/F Ministère de l'Education nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche
Lille - 59 CDI- Bac +5
- Service public d'état
Détail du poste
Le directeur/La directrice adjoint(e) du domaine ingénierie de l'École Académique de la Formation Continue (EAFC) participe à la mise en place de la formation à l'échelle académique, en cohérence avec le schéma directeur de la formation continue, le projet académique et le projet d'école. Il/Elle contribue à la définition des décisions stratégiques et budgétaires de l'EAFC au sein de l'équipe de direction et au sein du comité de direction.
Activités principales :
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1.Accompagner l'action des chefs de pôle "métier" pour décliner les orientations stratégiques de la formation.
2.Coordonner l'action des chefs de pôle "métier" afin de viser une cohérence des enjeux poursuivis par les formations des différents publics dans le cadre du programme académique de formation.
Ces missions intègrent le pilotage de l'action des ingénieurs de formation sous l'impulsion des chefs de pôle "métier".
3.Accompagner l'action des chefs de pôle "transversaux" et coordonner l'action des chefs de pôle "métier" et "transversaux"
4.Piloter l'ingénierie du programme académique de formation depuis l'analyse des besoins, la construction, la réalisation puis l'évaluation des formations. Ce pilotage est complété par un pilotage plus opérationnel à la charge des chefs de pôle "métier".
5.Accompagner au changement les équipes et les personnels
6.Superviser le processus de formation depuis l'identification des besoins de formation de tous les personnels, la mise en oeuvre et l'évaluation des formations.
Ces activités prennent appui et intègrent l'usage d'outils spécifiques qui permettent d'organiser la formation (Gaia et Sofia FMO notamment).
7.Identifier les indicateurs, analyser et rendre compte de la stratégie de formation déployée
8.Gérer les actions du Plan National de Formation : définir les délégations et envisager la déclinaison des objectifs et contenus en académie.
9.Assurer les missions de chef de pôle "transversaux" en fonction des besoins
Le profil recherché
Le/La candidat(e) doit posséder une maîtrise du fonctionnement du système éducatif, en particulier dans le domaine de la formation des personnels et de l'environnement professionnel particulier des différentes catégories de personnels.
Le poste de directeur/directrice adjoint(e) - domaine ingénierie de l'EAFC requiert de plus des compétences spécifiques parmi lesquelles :
· posséder des compétences techniques et didactiques en matière d'ingénierie de formation
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· utiliser les outils d'organisation, de mise en oeuvre et de suivi des formations
· savoir manager des équipes complexes
· avoir la capacité à mener des partenariats
· avoir le sens du travail en équipe
· avoir des compétences numériques et statistiques afin de prévoir, rendre compte et analyser les indicateurs de la formation
Le directeur/La directrice adjoint(e) de l'EAFC doit aussi faire preuve de grandes qualités humaines, du sens du contact et de l'écoute, et avoir un sens aigu du service public.
Infos complémentaires
Non renseigné
- Lille - 59
- CDI
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