Enseignant Collège Lycée Éducation Musicale - Dept 21 H/F Ministère de l'Education nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche
Pouilly-en-Auxois - 21 CDD- Bac +3, Bac +4
- Bac +5
- Service public d'état
Détail du poste
Acteur du système éducatif, le ou la professeur(e) de collège ou de lycées (général / technologique) est un professionnel de la pédagogie. Sa mission principale consiste à assurer l'enseignement de la discipline dont il a la charge (en l'espèce l'Anglais) aux élèves qu'il a en responsabilité. Il est un acteur de la communauté éducative et du service public de l'éducation nationale.
oEnseignant du 2nd degré, le professeur en collège prend en charge plusieurs classes et plusieurs niveaux. En savoir plus sur être professeur en collège :
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oEnseignant du 2nd degré, le professeur en lycée général et technologique prend en charge plusieurs classes et plusieurs niveaux, de la seconde au BTS. En savoir plus sur être professeur en lycée général et technologique :
L'éducation musicale et de chant choral, à l'instar de l'ensemble des disciplines, contribue au développement de nombreuses compétences transversales constitutives de la construction du futur citoyen (capacités d'expression orale, argumenter un point de vue, écoute de l'autre...). Plus spécifiquement, cet enseignement permet de développer chez les élèves des capacités d'écoute (commenter, situer des oeuvres dans un réseau de références musicales et artistiques diversifiées) et des compétences expressives liées à la pratique musicale, vocale plus particulièrement (capacités d'interprétation, de création).
Par les différentes modalités pédagogiques mises en oeuvre, il contribue au développement de leur épanouissement (confiance en soi...)
Il est important de souligner que l'enseignement de l'éducation musicale et chant choral en collège n'est pas un enseignement « technique » de la musique (solfège, maîtrise d'un instrument par exemple).
Le profil recherché
SAVOIRS ou CONNAISSANCES :
oConnaissance du système éducatif et de son organisation,
oAvoir pris connaissance dans les grandes lignes des programmes d'enseignement afin d'évaluer son potentiel (bagage musical, compétences professionnelles) pour les mettre en oeuvre,
oDisposer d'une culture musicale solide, large et développée (bonnes connaissances musicologiques couvrant un spectre large d'un point de vue stylistique, esthétique, historique : langages, répertoires...) ainsi qu'une ouverture à d'autres arts (capacité à mettre en perspective des oeuvres de domaines artistiques variés),
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oDisposer de compétences musicales techniques maîtrisées :
maîtrise de la voix chantée : capacité à interpréter des répertoires variés (qualité de l'interprétation et de l'expression vocale)
maîtrise d'un instrument polyphonique : capacité à s'accompagner avec aisance et sensibilité musicale (soutien harmonique de qualité)
maîtrise de la direction de choeur : qualité du geste musical, maîtrise des techniques d'apprentissage,
capacité à analyser une production vocale (collective ou individuelle) et à l'améliorer
oMaîtrise de la langue française dans le cadre de l'enseignement,
oConnaissance en ingénierie pédagogique, des modes d'évaluation des élèves, des processus et mécanismes d'apprentissages, des techniques pédagogiques et des modes de transmission des savoirs.
SAVOIR-FAIRE :
oConstruire, planifier, mettre en oeuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage efficaces prenant en compte la diversité des élèves,
oOrganiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et la socialisation des élèves,
oTransmettre un savoir, une technique,
oIntégrer des éléments de la culture numérique nécessaires à l'exercice de son métier et à la transmission des usages pour les élèves,
oEvaluer les progrès et les acquisitions des élèves,
oSuivre et conseiller les élèves dans l'organisation du travail personnel,
oAccompagner les élèves dans la découverte professionnelle, les amener à devenir des citoyens et les préparer à leurs futurs choix d'orientation tout en leur donnant des outils pour apprendre à réfléchir,
oTravailler en équipe, en mode projet,
oMener une veille,
oGérer les conflits.
SAVOIR-ÊTRE :
oAvoir le sens de l'écoute,
oInstaller une relation de confiance en développant une posture fondée sur l'échange et le respect,
oSoutenir le plaisir d'apprendre,
oIncarner, faire vivre et transmettre les valeurs de la République.
Infos complémentaires
A définir suivant diplôme, profil et expériences
Hellowork a estimé le salaire pour ce métier à Pouilly-en-Auxois
Le recruteur n'a pas communiqué le salaire de cette offre mais Hellowork vous propose une estimation (fourchette variable selon l'expérience).
Estimation basée sur les données INSEE et les offres d’emploi similaires.
Estimation basse
26 256 € / an 2 188 € / mois 14,43 € / heureSalaire brut estimé
30 940 € / an 2 578 € / mois 17,00 € / heureEstimation haute
39 130 € / an 3 261 € / mois 21,50 € / heureCette information vous semble-t-elle utile ?
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