Psychomotricien au Cmpea des Près H/F Fédération Hospitalière de France

Détail du poste

Descriptif Le CPN Laxou, établissement public spécialisé en santé mentale, recherche un(e) Psychomotricien(ne) au CMPEA des Près d'Essey pour enfants et adolescents.

IDENTIFICATION DU POSTE

Fonction :
Psychomotricien ne- au CMPEA Essey pour enfants et adolescents du Pôle Universitaire Pour Enfants et Adolescents, 100% ETP.

Liaison hiérarchique :
Directeur des soins, cadre supérieur, cadre de santé de l'unité fonctionnelle.

Liaison fonctionnelle :
l'équipe pluridisciplinaire de l'unité de soins, du pôle, les différents partenaires.

Equipe médicale :
Un médecin psychiatre

Horaires de travail :
Variables sur la journée sur la base de 9h00 17h00

Résidence administrative :
CMPEA Essey, 29 rue des Prés, 54 270 Essey les Nancy



PRESENTATION DU SERVICE

Composition du service :
- Centre Médico Psychologique pour enfants et adolescents (0 -18 ans)
- Centre d'Accueil Thérapeutique à Temps Partiel

Catégories professionnelles
- Psychiatre
- Cadre de santé
- Psychologues
- Infirmiers
- Assistants socio Educatifs (éducateur spécialisé)
- Psychomotricien
- Enseignante spécialisée
- Secrétaire AMA

PRINCIPALES ORIENTATIONS DU SERVICE

Missions du service :
Prévention, observation, repérage des troubles, diagnostic, soins précoces, prise en compte du milieu naturel de l'enfant.

Activité du service :
- Prise en charge d'enfants et d'adolescents et de leur famille.
- Travail en réseau avec la PMI, l'Education Nationale, l'Aide Sociale à l'Enfance, la Protection Judiciaire de la Jeunesse, les Institutions Médico-Sociales (IME, ITEP), les autres secteurs de Psychiatrie Infanto-Juvénile et de Psychiatrie Adultes.
- Participation à des actions de santé publique.
- Prises en charge individuelles et de groupe.

MISSION DU PSYCHOMOTRICIEN

- Accompagner le patient et son entourage dans le cadre du projet thérapeutique.
- Evaluer, organiser et dispenser les soins en psychomotricité aux enfants sur prescription médicale et en lien avec l'équipe pluridisciplinaire, la famille et les partenaires.
- Réaliser des soins à visée diagnostique et/ ou thérapeutique.
- Effectuer des bilans psychomoteurs,
- Effectuer des soins en psychomotricité : individuels et/ou en groupe,
- Travailler avec les familles et en partenariat avec les différents professionnels impliqués dans la situation de l'enfant.
- Participer aux réunions cliniques et de fonctionnement.
- Participer, selon les situations, aux groupes de travail du service, des unités fonctionnelles, du pôle ou des partenaires.
- S'engager dans la fonction de référent.
- Renseigner le dossier de soins informatisé de l'enfant.
- Renseigner les indicateurs d'activité (PMSI).
- Participer à des actions de formation et de supervision organisées dans le cadre du service.

COMPETENCES

En évaluation;
Avoir le sens de l'observation, de l'analyse clinique et les capacités d'évaluation des actions menées.
Utiliser les outils spécifiques aux évaluations des capacités psychomotrices de l'enfant.

En prise en charge;
Choisir et mettre en uvre les techniques et pratiques adaptées au patient, au regard de son métier / sa spécialité.
Contribuer, par des techniques d'approche corporelle, au traitement des troubles des régulations émotionnelles, relationnelles et des troubles de la représentation du corps d'origine psychique ou physique, travailler l'apaisement, les enveloppes, la sécurité interne.
Proposer des supports variés et adaptés aux situations et en collaboration avec les professionnels du service.

En travail d'équipe;
Etre en capacité d'évaluer sa pratique et de s'adapter aux différentes modalités de soins du service.
Concevoir et conduire un projet de soins, dans son domaine de compétence.
Être capable de travailler en équipe pluridisciplinaire et en liaison avec l'ensemble des partenaires.
Articuler ses prises en charge avec celles de ses collègues dans le respect des compétences de chacun.
Accueillir, encadrer et accompagner les étudiants de diverses professions en collaboration avec l'équipe pluri professionnelle.
Faire preuve d'initiatives et de disponibilité.

En traçabilité :
Restituer des éléments cliniques de qualité, et évaluer les actions menées.
Fournir des écrits clairs, concis, réguliers et faisant fonction de transmission sur les supports institutionnels (DPI)
Saisir son activité (PMSI) dans des délais courts.

SPECIFICITES

- Congés annuels à prendre en priorité pendant les périodes de vacances scolaires.